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解析高职教学管理的人本化理念及其实现
解析高职教学管理的人本化理念及其实现
作者:
张红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
教学管理
以人为本
发展
摘要:
高等职业技术教育作为我国高等教育体制中的重要组成部分,近年来在社会各界的扶持和自身的努力下,其规模和实力日益壮大,为缓解我国在理论知识和实践技能兼备的人才方面的空缺做出了不可磨灭的贡献,同时,随着高职院校的不断发展壮大,其自身的教学管理问题也一直为社会所关注,在新时期,如何在“以人为本”的教育理念指导下发展我国高职院校的教育问题,就成为了当下高职院校需要面临和解决的一个问题
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学习特征
高校教学管理中的人本管理方法探究
高等学校
教学管理
人本管理
高职教学管理的研究——基于产学结合的教学模式
高职教学管理
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内容分析
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解析高职教学管理的人本化理念及其实现
来源期刊
岁月(下半月)
学科
关键词
高职院校
教学管理
以人为本
发展
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146
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3884字
语种
中文
DOI
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张红梅
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高职院校
教学管理
以人为本
发展
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月刊
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语种:
chi
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3380
总下载数(次)
11
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558
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