纵横联系法在历史教学中的应用——以“明清君主专制的加强”教学为例

• 作者: 雷杰
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 纵横联系法 历史教学 运用
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 184-185
• 分类号: G633.51
• 字数: 4202字
• 语种: 中文

摘要

历史发展,既是纵向的,又是横向的；纵向发展是各个国家、民族同的的继承性发展,横向发展是世界各国各民族互相之间的影响、冲突和交汇.然而,原有历史教材章节式的知识体系,绝大多数只谈纵向的历史发展,缺乏横向交流和影响关系的论述,形成了只有经线,没有纬线的单线而单调的历史;不能使学生认识历史的价值和特色.本文浅谈运用纵横联系法到历史教学中,从而更好地、深入地进行历史教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷杰		4	0	0.0	0.0