新媒介时代大学生媒介素养教育的模式研究

• 作者: 焦红强
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒介时代 大学生 媒介素养 教育模式
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.04.004

摘要

在新的媒介环境中,采取科学的教育模式,提高大学生的媒介素养非常重要。结合大学生的媒介素养现状和心理特征,大学生媒介素养教育可采用＂分析——参与＂模式。同时,要有创新精神,不断推进大学生媒介素养教育和研究,使大学生媒介素养教育理论更加完善、教育行动更加规范、教育效果更加明显,并最终为国民媒介素养的提高贡献力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦红强		27	76	6.0	8.0