高中物理教学中针对个体差异和不同学习需要的教学设计流程图

• 作者: 王睿峰
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 个体差异 设计流程图 条形磁铁 教学流程 楞次 课堂教学设计 教学设计过程 牛顿第二定
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】高中学生一提到物理就有好多感言:物理是高中学科中学起来最累的一门学科,物理是成绩最低的学科,物理是最难学的一门学科……确实,物理这门学科比较抽象,成绩很难提高。针对这些困难和问题我们首先要解决的是高中物理课堂教学中个体差异和不同学习需要的教学设计,而高中物理课堂教学设计的流程图是高中物理教师实施教学活动的蓝图,采用流程图方式表示高中物理课掌教学设计过程有较多优点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王睿峰		10	2	1.0	1.0