学校德育与音乐教育整合的意义探析

• 作者: 张浩 杨建
• 来源期刊: 民族音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育 音乐教育 德育意义 教育整合 有机组成部分 学校教育 发展规划纲要 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 5169字
• 语种: 中文

摘要

德育是学校教育的重要组成部分，并处于首要位置。去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把坚持德育为先作为教育改革发展的战略主题之一，提出了一系列重要的意见。音乐教育是一种典型的艺术教育，属于美育的范畴，同样是学校教育的有机组成部分。德育与音乐教育作为学校教育的两个重要方面，有着一定的内在关系，这种内在关系的揭示不仅具有德育意义，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张浩	湖南师范大学音乐学院	17	74	5.0	8.0
2	杨建	湖南农业大学科技师范学院	23	54	4.0	7.0