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摘要:
文章根据目前三年制高职学生的特点,《工程制图》课程教学目标和教学实践活动,对如何提高三年制高职学生的空间想象力、识图和绘图能力等教学难点问题进行探讨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职《工程制图》课程的“教”与“学”
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 三年制高职大专生 钻井专业 教学方法
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3097字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈元茹 延安职业技术学院石油工程系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三年制高职大专生
钻井专业
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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