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摘要:
课程改革的全新理念带来了全新的课堂教学模式,随着课程改革实验的步步深入,一些深层次的问题便出现在了我们的面前。下面,我就对小学数学课堂口算教学,特别是低年级口算教学中所出现的问题加以分析,以便寻求解决问题的方法与策略。
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加强口算和估算,提高小学生计算能力
小学数学
计算能力
口算
估算
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强口算教学 夯实计算基石
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 口算教学 课程改革实验 课堂教学模式 数学课堂 低年级 小学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
口算教学
课程改革实验
课堂教学模式
数学课堂
低年级
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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