论语文教学中的人格教育

• 作者: 魏建忠
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人格教育 语文教学 个性倾向性 个性特征 和谐发展 新课程标准 人全面发展 审美情趣
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程标准指出,语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。人格是人全面发展的重要组成部分。因此培养和谐发展的个性、健全的人格是素质教育的主要目的之一。＂人格,是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和。＂人格,是一个人的整个精神面貌,它包括个性倾向性和个性特征两大方面。这些倾向和特征不是孤立的,而是错综复杂交互联系的。

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1	魏建忠		2	1	1.0	1.0