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摘要:
以"新制氯水成分的探究"教学课例为例,阐述了化学实验教学中进行课例研究改进课堂教学的过程,指出实践"课例研究"是新课程背景下教学研究与课题研究整合的一种有益尝试,有利于促进教研和教师的专业成长。
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文献信息
篇名 化学实验教学中的课例研究——以“新制氯水成分的探究”为例
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 化学实验教学 探究性实验 课例研究
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 聚焦课堂
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3019字 语种 中文
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节点文献
化学实验教学
探究性实验
课例研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
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24
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