农村中小学新教师学生观探析

• 作者: 宋红英
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 新教师 学生观
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2719字
• 语种: 中文

摘要

学生观是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。通过对新教师的培训和调查，我们发现农村中小学新教师学生观的形成存在自身经历型、前任介绍型、自我定义型、实事求是型等四种形式，并对农村中小学新教师学生观的主要内容进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红英		8	18	3.0	4.0