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摘要:
2011年版的《义务教育语文课程标准》与2001年版的《语文课程标准》相比,在理念和要求方面有许多增改,且有的增改较大。对此,我们语文教师应准确理解、认识这些增改,以便在教学实践中用新的理念、要求,指导我们的教学行为。
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浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
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文献信息
篇名 对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中几处重要修改的认识
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 课标 增改 认识
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G428
字数 10346字 语种 中文
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课标
增改
认识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
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19
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