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摘要:
本文以襄樊学院学生为例,针对基础物理考试中存在的问题,提出了采用“单页”随机测验’、课程小结、物理创新大赛等多元化的考核方式,并改革了期末考试试题的形式和内容,加强了期末考试对学生应用能力的考核,以期于培养和提高学生的综合能力。
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培养目标
大学物理
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考试方法
成绩
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础物理考试改革初探
来源期刊 福建电脑 学科 物理学
关键词 基础物理 考试改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 45-45,49
页数 2页 分类号 O4-4
字数 2239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.01.024
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研究主题发展历程
节点文献
基础物理
考试改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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