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江苏教育:小学教学期刊
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诵读微创意
诵读微创意
作者:
钱爱萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诵读活动
创意
中华文化
民族文化
语文素养
时代变迁
典范性
古诗文
摘要:
近年来,中华经典诵读活动蓬勃开展,中华经典是指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。学习经典的古诗文,既能传承民族文化精髓.又能陶冶学生情操,厚实语文素养。由于时代变迁,现代人读经和前人读经相比.出现了一些细微的变化,列举一些名师指导的高招,共同分享创意读法带来的惊喜和乐趣。
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激发
兴趣
提高
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诗文
小学
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探索
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
诵读微创意
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
诵读活动
创意
中华文化
民族文化
语文素养
时代变迁
典范性
古诗文
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钱爱萍
江苏省张家港市教育局教研室
18
37
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
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2012(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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创意
中华文化
民族文化
语文素养
时代变迁
典范性
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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