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摘要:
近年来,中华经典诵读活动蓬勃开展,中华经典是指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。学习经典的古诗文,既能传承民族文化精髓.又能陶冶学生情操,厚实语文素养。由于时代变迁,现代人读经和前人读经相比.出现了一些细微的变化,列举一些名师指导的高招,共同分享创意读法带来的惊喜和乐趣。
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激发诵读兴趣,提高经典诵读的有效性
激发
兴趣
提高
经典诵读
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 诵读微创意
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 诵读活动 创意 中华文化 民族文化 语文素养 时代变迁 典范性 古诗文
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱爱萍 江苏省张家港市教育局教研室 18 37 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诵读活动
创意
中华文化
民族文化
语文素养
时代变迁
典范性
古诗文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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