“3的倍数的特征”教学实录与评析

• 作者: 孙凤武(评析) 徐爱琴(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 倍数 义务教育课程标准 数学活动 实验教科书 教学内容 教学目标 学习过程
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（10）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第六单元第一个信息窗。教学目标：1．使学生通过观察、猜想、操作、验证等活动，认识3的倍数的特征，能够正确地判断一个数是不是3的倍数。2．使学生在学习过程中积累数学活动的经验，培养动手实践和观察、分析、抽象、比较、归纳等能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐爱琴(执教)		2	0	0.0	0.0
2	孙凤武(评析)	山东省胶州市教体局小学教研室	2	0	0.0	0.0