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摘要:
我国农村人口约占总人口的70%。农村教育状况相对比较薄弱,许多农村学校采取复式班教学方式。由于复式班教学有着自身的特点和规律,教师在教学中可遵循"三环三层"的纵向教学线路,合理地把握好教与学、动与静、纵与横的关系。
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文献信息
篇名 农村复式班“三环三层”纵向教学线路探讨
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 农村复式教学 三环三层
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G622.4
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1 钟镕隆 于都县盘古山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村复式教学
三环三层
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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