护理专业(精神护理方向)课程设置探析

• 作者: 周英 岑慧红 曾丽智 李小平 苏茜
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 精神科护理 专业方向 课程设置 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 342-343,411
• 分类号: R47
• 字数: 4269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.009

摘要

随着社会的迅速发展,人们承受的各种压力日趋增加,各类精神障碍性疾病在我国十大疾病中占了五位,精神科护士的工作面临着新的挑战.由此,越来越多的护理教育者关注精神科护士的培养,研究护理专业(精神护理方向)课程的设置.本文分析了我国精神病患病的现状,归纳了国内外精神科护士培养的现状,分析了我国现行护理专业(精神护理方向)教育中存在的问题,对教学目标的设定、课程设置的状况进行了综述,指出护理专业(精神护理方向)合理的课程设置和教学内容是现代护理教育者亟待研究解决的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英	广州医学院护理学院	63	495	12.0	19.0
2	曾丽智		8	91	5.0	8.0
3	苏茜	广州医学院护理学系	16	106	7.0	10.0