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绘画活动中培养幼儿创造力的实践研究
绘画活动中培养幼儿创造力的实践研究
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摘要：
幼儿期是培养创造力的关键时期.而绘画教育是培养幼儿创造力的一种重要的方式,本文尝试从下面几个方面进行探讨培养幼儿创造力的实践研究:1、选择幼儿感兴趣的绘画题材,激发幼儿的创作热情;2、帮助幼儿积累丰富的感性认识和生活经验,为创作打下坚实的基础;3、运用多种艺术形式的结合,触发幼儿的想像力4、指导幼儿创造性地运用绘画材料,多种效果表现情感体验
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美术教学活动中如何培养幼儿的创造力
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美术教学活动
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文献信息
| 篇名 | 绘画活动中培养幼儿创造力的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 绘画 幼儿 创造力 实践研究 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 6500字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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绘画
幼儿
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实践研究
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金色年华(教学参考)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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