浅论初中英语学习动机的激发

• 作者: 赵朝建
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 学习动机 情感教育 教学方法 教学环境
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G633.41
• 字数: 4156字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕初中英语教学中教师如何激发学生的学习动机这一问题,从四个方面加以论述,首先是情感教育,其次是教学方法,再次是教学环境,最后是教学真实情境性。培养和激发学生的学习英语动机能使英语课程教学取得事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵朝建		1	0	0.0	0.0