中班上学期科学小实验材料的投放

• 作者: 唐慧琴
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验材料 上学期 科学 中班 实验现象 探究欲望 案例分析 实践探索
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

科学小实验现象明显，操作性强，能充分满足幼儿的好奇心与探究欲望。幼儿可通过对材料的操作、观察、比较、分析，从实验的过程和结果中发现或推断事物的特征及其相互联系。那么，中班上学期如何更加有效地开展这类活动呢？通过实践探索和案例分析。我们深深体会到只有提供符合幼儿身心发展特征和认知规律的材料，科学小实验活动才能开展得有声有色，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐慧琴	泰州市高港区许庄中心幼儿园	2	0	0.0	0.0