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摘要:
口语交际能力是小学生必备的语文素养之一。在小学语文教学中,教师要选择直观、形象的内容,生动、活泼的教学方法,让学生积极主动地投入到语言训练的环境中去,引导学生在活动中训练思维,发展语言,提升能力。只有这样,学生的口语交际能力才能得到切实的提高。
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学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
浅谈低段学生口语交际能力的培养
凭借教材
开展活动
创造实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议学生口语交际能力培养的途径
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 口语交际 能力培养 途径
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春霞 海安县雅周镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
能力培养
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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