例析幼儿教师的课堂教学机智

• 作者: 陈爱萍
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 课堂教学机智 例析 故事情节 阅读活动 小鱼 孩子 办公桌
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G615
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

【案例一】在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中，教师A在第二环节提问：“如果你是小鱼，你来到了大海还会游回来吗？”幼儿回答：“如果我是小鱼，我会把帽子捡回来给小猫，然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情，有点愤怒，因为孩子说出了这本书后面的故事情节，不需要再猜想了。教师本计划是新授故事课，现在孩子们已经知道了下面的故事情节，怎么办？教师A脸涨得通红，责怪孩子说：“昨天我把书放在办公桌上你们偷看了是吧？我真后悔把书放在那里。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱萍		9	0	0.0	0.0