大学生喜欢的“思想道德修养与法律基础”课教学方法探究

• 作者: 童谨 郑珠仙
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “思想道德修养与法律基础”课 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 81-83
• 分类号: G641
• 字数: 3751字
• 语种: 中文

摘要

要探究大学生喜欢的“思想道德修养与法律基础”课教学方法,首先,教师应研究学生接受该课程的规律,重视探寻学生学习动机和学习积极性形成的规律,重视探究教法与学法辩证统一的规律,重视探究学生接受行为规范的规律.其次,教师应调查了解大学生对“基础”课教学方法的认知.最后,在此基础上,教师应选择大学生喜欢的“基础”课教学方法,比如,课堂辅助教学“我最喜欢的格言演讲”、实践锻炼教学法等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑珠仙	福建农林大学马克思主义学院	38	191	8.0	12.0
2	童谨	福建农林大学马克思主义学院	9	11	2.0	3.0