如何对听障学生进行课堂阅读教学

• 作者: 王贺静
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听障学生从小生活在无声的世界中,很难与人进行语言的顺畅沟通,这就让他们不能像其他孩子一样从小就能获得许多看来很简单的知识,只有当他们进入学校,接受教育时,他们才能通过文字真正的了解这个世界.而阅读是他们获得知识,了解社会的极其重要的途径.在聋校的语文阅读教学中,我更多的是为学生创设良好的自主学习情景,以学生原有的知识经验为基础,激发学生的阅读兴趣,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生自读自悟.针对聋校语文课堂阅读教学存在的问题我谈谈自己的浅显的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贺静		2	3	1.0	1.0