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探究医学院校大学英语教学中人文素养的教育模式
探究医学院校大学英语教学中人文素养的教育模式
作者:
尹立
李航
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教学改革
医学学生
人文素养教育
摘要:
在医学院校的大学英语教学中,渗透人文素养教育是当前医学院校深化大学英语教学改革的重点。在大学英语教学中,通过在课堂设计中体现对学生的人文关怀,课堂教学中重视师生互动沟通,课外实践中加强学生自身的人文素养提高,可以实现对医学学生的素质教育目标。
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医学院校
大学英语
医学人文素质
教学改革
医德修养
医学院校大学英语教学方法探讨
医学院校
大学英语
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内容分析
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文献信息
篇名
探究医学院校大学英语教学中人文素养的教育模式
来源期刊
西南农业大学学报:社会科学版
学科
教育
关键词
大学英语教学改革
医学学生
人文素养教育
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
220-221
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尹立
泸州医学院外国语学院
10
21
3.0
4.0
2
李航
成都体育学院外语系
7
8
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
大学英语教学改革
医学学生
人文素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5379
CN:
50-1157/C
开本:
16开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
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