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摘要:
在医学院校的大学英语教学中,渗透人文素养教育是当前医学院校深化大学英语教学改革的重点。在大学英语教学中,通过在课堂设计中体现对学生的人文关怀,课堂教学中重视师生互动沟通,课外实践中加强学生自身的人文素养提高,可以实现对医学学生的素质教育目标。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究医学院校大学英语教学中人文素养的教育模式
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 大学英语教学改革 医学学生 人文素养教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹立 泸州医学院外国语学院 10 21 3.0 4.0
2 李航 成都体育学院外语系 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学改革
医学学生
人文素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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