基于多元智能理论的高中信息技术差异教学研究

• 作者: 赵晓敏 邱建朋
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 工学
• 关键词: 多元智能理论 高中 信息技术 差异教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

随着信息技术的快速发展和广泛应用,信息技术学科越来越受到重视。目前,我国已经在中小学教育阶段开设了信息技术课程。2003年我国教育部颁布的《普通高中信息技术课程标准（实验）》提出了信息技术的教学总目标——提升学生的信息素养。然而,从目前高中信息技术课程的实施情况来看,由于学生的学习经历、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建朋	曲阜师范大学信息技术与传播学院	1	0	0.0	0.0
2	赵晓敏	山东师范大学传媒学院	1	0	0.0	0.0