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摘要:
邹申主编的《写作教程》第一册内容充实、设计新颖,但在内容的安排上比较混乱,整体缺乏延续性和系统性。笔者在详细指出这一不足的同时,提出了自己的看法,希望对教材质量的进一步提高有所帮助。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈邹申主编的《写作教程》第一册之不足
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 内容安排 延续性 系统性 框架设计
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G652.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉秀 西安医学院英语系 17 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
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  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内容安排
延续性
系统性
框架设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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