浅议生活经验与数学学习的＂是非＂

• 作者: 常丽萍
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 数学学习 是非 学习质量 数学教学 数学知识 学生 负迁移
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学生的数学学习和生活经验是紧密相连的，一方面已有的生活经验是学生数学学习的前提、基础和重要资源，是保证数学学习质量的重要条件；另一方面，已有的生活经验也会对学生的数学学习带来障碍，产生负迁移。因此，数学教学中，教师要把握数学知识与学生生活经验之间的联系，关注学生有着怎样的生活经验，以及学生的生活经验对数学学习发生怎样的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常丽萍		10	0	0.0	0.0