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让艺术色彩成为体育课吸引学生的重要元素
让艺术色彩成为体育课吸引学生的重要元素
作者:
刘健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生心理
体育课堂
艺术色彩
体育锻炼习惯
元素
社会适应能力
运动技能
健康水平
摘要:
体育课堂的灵魂是关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识,并切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强,使学生在运动技能的形成过程中,产生兴趣、养成习惯、形成意识、锻炼质量、陶冶情操。近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下
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文献信息
篇名
让艺术色彩成为体育课吸引学生的重要元素
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
学生心理
体育课堂
艺术色彩
体育锻炼习惯
元素
社会适应能力
运动技能
健康水平
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
教学在线
研究方向
页码范围
88-88
页数
1页
分类号
G444
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘健
9
7
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理
体育课堂
艺术色彩
体育锻炼习惯
元素
社会适应能力
运动技能
健康水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
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