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摘要:
近年来,所谓提笔忘字、写不好字、不会写字的“汉字书写危机”现象,被媒体持续关注,国内专家学者、中小学教师以及书法教育工作者,对“汉字书写危机”的现象和成因等论述不穷。普遍认为,这种危机具有可怕的扩散性,信息化时代越发达,蔓延速度就越快。显然,“汉字书写危机”已成不争的事实。作为教育工作者、书法人以及教育部门,都应该有责任静下心来仔细思忖:面对汉字书写危机及其危害,我们应该怎样去做,有效地去做,以及如何化解这样的危机。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汉字危机
来源期刊 中国钢笔书法 学科 教育
关键词 汉字书写 危机 教育工作者 中小学教师 信息化时代 专家学者 教育部门 扩散性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑可春 江苏省镇江市江苏大学教师教育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉字书写
危机
教育工作者
中小学教师
信息化时代
专家学者
教育部门
扩散性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国篆刻(钢笔书法)
月刊
1007-2942
33-1394/J
16开
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
32-93
1985
chi
出版文献量(篇)
6173
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5
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177
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