音乐教师如何在课堂中运用赏识教育

• 作者: 王奡
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 音乐教师 课堂 思维方式 教育方法 世界 表扬 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

一、赏识教育的含义赏识教育是世界著名的六种教育方法之一。赏识教育就是通过激励、表扬等手段，肯定孩子的优点、长处，鼓励其不断追求成功。它是一种思维视角，即用赏识的眼光看世界。它是一种凡是往好的方面想的积极的思维方式，同时又是一种欣赏的心态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王奡		1	0	0.0	0.0