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摘要:
以应用为导向建构了实用型大学物理实验教学体系.提倡从日常生活中寻找实验项目、从科研中提取实验项目,营造自由开放和谐的实验环境,鼓励学生参与实验仪器的改进、手段的创新、科研课题的研究.初步的实践结果表明,随着实验实用性内容的加强,学生对实验热情增加,尤其是一些与生活密切相关的实验,更受学生欢迎,学生的自主创新能力得到了提高.
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文献信息
篇名 以应用为导向的大学物理实验改革的探讨
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 大学物理实验 实用性内容 自主创新平台
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实验课程改革
研究方向 页码范围 148-150
页数 分类号 G642.4
字数 4692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2012.09.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧琴 南昌大学基础物理实验中心 26 324 9.0 17.0
2 吴庆丰 南昌大学基础物理实验中心 4 3 1.0 1.0
3 梁晓军 南昌大学基础物理实验中心 6 10 2.0 3.0
4 黄伟军 南昌大学基础物理实验中心 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
实用性内容
自主创新平台
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