试论高师音乐教学与中小学师资培养的有效构建

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学师资培养 高师院校 音乐教学 中小学音乐教师 基础教育改革 音乐课程改革 教学素养 教学水平
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G652.33
• 字数: 5198字
• 语种: 中文

摘要

高师院校是为中小学培养师资的主要场所,其教育教学水平直接决定着中小学音乐教师的教学素养。随着音乐课程改革的不断深入和演进,中小学音乐教学成绩斐然。可是,作为培养中小学音乐教师重要基地的高师院校的音乐专业教育改革明显脱节或滞后于基础教育改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		3	2	1.0	1.0