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摘要:
新课程的改革背景下注重学生在课堂中的主体地位,游戏教学与小组合作教学的较强可操作性与实践性将是进行小学数学课堂教学中不仅正确且还是良好的选择.本文主要对小学数学教学方式中的游戏教学与小组教学进行了一系列的探讨,通过一些具体的教学案例来分析游戏教学与小组教学的具体实施方法.
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文献信息
篇名 关于新课标下数学游戏与小组合作教学探讨
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 小学数学 小组合作 游戏 教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 分类号 G623
字数 1954字 语种 中文
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1 石建德 2 12 1.0 2.0
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