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摘要:
本文针对中职生自我调控能力较差、存在不良情感和心理倾向的问题,详细阐述了实验实操教师在教学过程中如何进行情景创设和师生互动,并对加强学生情感培养的方法展开了探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在实验实操课中对学生进行情感培养的方法探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 情感培养 实验实操课教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G641
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄剑珍 7 2 1.0 1.0
2 戴惠根 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
情感培养
实验实操课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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