浅谈实验课与学生能力的培养

• 作者: 王中军 靳景云 韩景田
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 实验课 能力培养
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.029

摘要

实验课在医学专业的教学中占有非常重要的地位,它是开发学生智力最为活跃的教学环节.搞好实验教学对提高学生的动手能力、思维能力、组织管理能力等有着非常重要的意义.要充分调动学生的主观能动性,增加实验室开放时间;实验课要少讲多练,让学生有充分的动手动脑时间;严格实验报告的书写;完善考试形式.只有这样,才能使实验课在教学中发挥培养能力的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩景田	武警医学院军事卫生学教研室	42	250	8.0	14.0
2	王中军	武警医学院军事卫生学教研室	16	84	7.0	9.0
3	靳景云	武警医学院军事卫生学教研室	3	41	2.0	3.0