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注重物理情景分析 加强建模能力考查——对2012年江苏高考卷计算题的评析
注重物理情景分析 加强建模能力考查——对2012年江苏高考卷计算题的评析
作者:
黄荣全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理情景
建模能力
计算题
物理模型
切割磁感线
物理公式
匀强磁场
物理思维
兴趣小组
物理学科
摘要:
【正】2012年江苏高考卷的计算题题目情景新颖,没有偏、难、怪题,3道计算题的难度稳中有降,都考查物理思维方法,回归到物理情景的分析上,没有繁杂的数学计算,着重考查建模能力。对那些平时学习中靠死记硬背而不注重真正理解物理概念和公式的学生,靠题海战术训练出来的学生就很容易失分。因此,这种命题导向,无论是对中学新课程背景下的教学,还是对高校选拔人才都有很好的促进作用。现对这3道进行具体分析。
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篇名
注重物理情景分析 加强建模能力考查——对2012年江苏高考卷计算题的评析
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
物理情景
建模能力
计算题
物理模型
切割磁感线
物理公式
匀强磁场
物理思维
兴趣小组
物理学科
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G634.7
字数
语种
DOI
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黄荣全
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计算题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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