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摘要:
针对地球自然资源被严重破坏的事实,结合《只有一个地球》一文,化物拟人,巧导入课,激发学生阅读兴趣,配合课件整合教材,融音、像、动画教学一体,边说边议,从课内走向课外,转变课型,引导主题演讲,学生在"保护地球,人人有责"的主题班会中受到潜移默化的思想教育。《只有一个地球》是以说明为主的课文,也是一篇很好的环保性教材。
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文献信息
篇名 转化课型开班会 主题演讲寄深情——浅谈《只有一个地球》教学设想
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《只有一个地球》 主题班会 教学设想 课型 自然资源 阅读兴趣 动画教学 思想教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《只有一个地球》
主题班会
教学设想
课型
自然资源
阅读兴趣
动画教学
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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