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摘要:
【正】高考既是新课程实施情况的一次检阅,也是引领青少年成为社会人的一次检验。因此,专家在命制高考题时一定带着强烈的学科意识和社会意识。物理学科意识(物质意识、时空意识、运动意识、守恒意识等)往往成为高考的主干,而其中涵盖的美学意识,如对称性与可逆性。物理思维的逻辑意识则是综合解决物理问题的必然要求。将"科学、技术与社会"(STS)的内容融入到科学教育之中,是科学教育关注人文因素的表现。而以STS为背景的问题则是统观考生各种科学意识的最好切入点。今年全国各省市的高考卷,STS涛声依旧。
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文献信息
篇名 踏浪2012高考,STS涛声依旧
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 STS 涛声依旧 物理思维 物理学科 发射速度 变轨 航天史 匀速直线 发射中心 物理研究
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G634.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海英 14 5 1.0 2.0
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STS
涛声依旧
物理思维
物理学科
发射速度
变轨
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发射中心
物理研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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