医用化学实验课前准备工作的改革与实践

• 作者: 孙丽花
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 医用化学 实验课 准备工作
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 128-129
• 分类号: G642.0
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

摘要

探讨医用化学实验课前准备工作改革的意义.将240名学生随机分为对照组和实验组.对照组学生上常规实验课;实验组学生除了上常规实验课,全部参与实验前试剂和仪器设备的准备工作.实验结束后,对2组学生进行考核.结果,实验组实验报告成绩、实验理论笔试成绩和实验操作成绩均明显优于对照组(P<0.05).医用化学实验课前准备工作的改革与实践,不仅对学生更好地掌握化学知识有重要作用,而且能帮助学生理解巩固化学知识,还能培养学生的实验操作技能、观察能力、思维能力、自学能力和创新精神