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摘要:
显微数码互动系统的应用,极大地促进了病理学实验教学的教学质量.在实验教学过程中,实验教学的准备工作与教学效果具有很大的关系.与传统的病理学实验教学相比,数码互动系统提供了一种新的实验教学模式,同时促使对原来的实验准备工作做以改革,主要介绍该系统在病理学实验准备中的应用情况.
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文献信息
篇名 显微数码教学模式下病理学实验准备的探索与实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 实验准备 显微数码互动系统
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 R36|G434
字数 2072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.02.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春蓉 武警医学院病理学教研室 15 98 6.0 9.0
2 刘燕青 武警医学院病理学教研室 16 41 4.0 5.0
3 刘静 武警医学院病理学教研室 18 91 4.0 9.0
4 刘亚敏 武警医学院病理学教研室 26 69 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
实验准备
显微数码互动系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导