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摘要:
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性.要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础.
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文献信息
篇名 化学课程标准修订:依据和视角
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 化学课程 标准修订 义务教育阶段 化学知识 科学教育 物质世界 科学方法 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-81
页数 6页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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化学课程
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义务教育阶段
化学知识
科学教育
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科学方法
学生
研究起点
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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1376
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