基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】义务教育课程标准(2011年版)正式公布后,全国上下围绕课程标准的实践探讨风起云涌。为了更好地总结、交流课程改革的成功经验,引导课程改革向纵深推进,经上级部门批准,《江西教育》(教学版)将于2012年
推荐文章
新课程理念指导下的高中物理概念课教学研究
高中物理
概念课
新课程理念
基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
刍议新课程理念下的物理课堂教学设计
新课程理念
物理
课堂
教学设计
新课标指导下化学课堂教学方式的改变
新课程理念
教学方式
化学课堂
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2012年12月《江西教育》“新课程理念指导下的课堂教学研究”专辑
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课堂教学研究 江西教育 新课程 课程标准
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G527.67
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学研究
江西教育
新课程
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导