浅谈现阶段小学生课外阅读现状与对策

• 作者: 高调霞
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 阅读现状 《语文课程标准》 课外 阅读兴趣 阅读教学 小学阶段 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出,阅读教学要注重培养小学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。而现在小学阶段课文阅读量仅300篇左右,三四十万字,这是无法形成独立的阅读能力的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高调霞		2	2	1.0	1.0