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小学数学学困生心理特点及矫正策略初探
小学数学
学困生
心理特点
矫正策略
小学数学学困生的心理特点及干预研究
小学数学学困生
心理特点
干预研究
基于心理特点实现高中学困生的转化
高中学困生
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因材施教
贫困地区农村小学学困生心理特点分析及干预策略探微
贫困地区
农村小学
学困生
心理特点
干预策略
内容分析
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文献信息
篇名 学困生的心理特点及其辅导策略
来源期刊 学校党建与思想教育:中 学科 教育
关键词 学困生 辅导策略 心理特点 学习困难学生 学业成绩 学业不良 教育专家 心理素质
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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1 林岚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
辅导策略
心理特点
学习困难学生
学业成绩
学业不良
教育专家
心理素质
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学校党建与思想教育:中
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出版文献量(篇)
854
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