地理教学融入心理健康教育初探

• 作者: 刘若静
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 初中 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.08.021

摘要

在地理教学过程中，提高学生的健康意识和心理素质，解决学生的心理问题，把心理健康教育渗透到教学中，才能更好地帮助学生解决心理问题，调节和优化心理状态，使学生有效地投入学习活动。笔者认为，在地理教学中渗透心理健康教育应从以下几点入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘若静		1	2	1.0	1.0