如何提高小学数学课堂教学效率

• 作者: 李武
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 小学数学 课堂教学效果 课堂教学目标 基础课程 课前准备 教学特点 教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础课程。教学对教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,并在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。一、教师课前准备充分,明确教学目标教师课前准备是否充分,直接影响着课堂教学的效果。一个完整、明确的课堂教学目标,必定能提高数学课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李武		1	0	0.0	0.0