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摘要:
传统的课堂教学很受时空限制,如果借助于网络环境,就能有效展示收集的材料,创设课堂教学的情境,从而激发学生学习的兴趣.
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文献信息
篇名 对网络环境下数学教学效果的认识
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 网络环境 数学教学 几何画板
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G633.6
字数 1959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.104
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1 刘宝金 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
数学教学
几何画板
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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