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摘要:
对于初中数学,有很多家长在不停地抱怨自己的孩子不好好学习,于是便给他们报了很多辅导班,但是也不见效;也有很多教师反映,讲了一遍又一遍,学生总是学不好。我认为,学生能取得优异的成绩不只是学生一个人的功劳,相反,学生学习不好,也不是他一个人的原因。我们应综合分析各种因素,对此有一个正确的认识。根据我多年的教学经验来看,学生学不好数学的原因主要来自二三个方面,分别为家长、教师和学生自身。
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文献信息
篇名 如何搞好初中数学教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 初中数学教学 教学经验 学生 辅导班 学习 家长 教师 个人
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 李香云 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
教学经验
学生
辅导班
学习
家长
教师
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