浅析幼儿识谱简易教学法

• 作者: 刘奕含
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 教学法 幼儿 学龄前儿童 教学实践 心理特点 形象性 五线谱 抽象性
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

近些年来,幼儿学习音乐的年龄越来越早,有的已经提前至三岁左右。系统的学习音乐理论知识,对于三岁的孩子来说还是比较枯燥和抽象的。经过多年的教学实践,根据学龄前儿童的生理心理特点,在幼儿识谱入门课中,我逐渐积累并总结了一套简易的形象识谱教学法,特别针对学龄前儿童识谱,把抽象性的五线谱做了形象性地简化,效果很好。此套幼儿识谱简易教学法共分为三个部分：认识钢琴、认识五线谱、学习音符的时值和唱名。

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1	刘奕含		3	0	0.0	0.0