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摘要:
本文主要探讨了语用学理论在大学综合英语课教学中的应用,阐述了语境的重要性和语用学的定义,并分别从听力口语教学、阅读教学以及翻译教学三个方面分析了语用学理论的应用和优势,以利学生更好的掌握英语交际能力。
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文献信息
篇名 语用学理论在大学综合英语课教学中的应用
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 语用学 语境 语用失误
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 H319
字数 1725字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语用学
语境
语用失误
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
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